体育老师的外出培训时间安排和内容通常由教育部门或学校根据实际需要和经费预算来制定。以下是关于体育老师外出培训的时间安排和内容的详细介绍：

时间安排

1. 审批与备案：

外出培训需要经过教研室提出申请，并经体育部批准后方可参加。具体程序包括填写《教师外出培训学习登记表》，由教研室主任签字备案后报体育部审批。

不同级别的培训需要不同级别的审批。例如，州内3天以内的短期培训由校长审批，州内3天以上和州外省内15天以内的培训需经校长、师训办负责人和分管领导审批，省内15天以上和省外培训还需报送县教育体育局主要领导审批。

2. 培训周期：

每学期每个教研室原则上只同意两人次参加省外的培训、学习或考察。

培训时间根据培训内容和形式而定，一般有短期培训和长期培训。例如，有的培训为期3天，有的则长达5天。

3. 请假与安排：

外出培训的教师在领导审批同意后，需填写请假条向体育部请假，并由体育部或教研室安排离岗教学工作。

培训内容

1. 培训目的：

提升体育教师的综合素质和专业能力，更新教育理念，提高教育教学水平。

2. 培训内容：

新课程培训：学习国家体育与健康新课程标准，掌握新的教育理念和教学方法。

业务技能培训：包括篮球、足球、田径等运动项目的规则及裁判法培训。

体育教学理论与实践：学习现代教育理论、体育学科知识、教育科学研究等。

观摩与研讨：通过课堂实践观摩和研讨，解决课堂教学中的问题。

3. 培训形式：

集中授课：由专家进行理论授课，讲解新的教育理念和教学方法。

观摩学习：到其他学校进行课堂教学观摩，分组讨论，交流经验。

交流研讨：组织教师进行交流研讨，推广成功的经验。

4. 培训反馈：

培训结束后，教师需撰写学习培训报告并交体育部办公室存档，并向全体教师进行讲座或分享学习内容。

注意事项

1. 纪律要求：

外出学习人员应严格遵守学习纪律和要求，不得中途离开或请假。

培训期间要注意个人形象，不能做有损于学校名誉的事。

2. 安全事项：

外出学习人员要重视人身安全和财物安全，确保平安。

通过以上安排和内容，体育老师的外出培训旨在提升其专业素质和教学能力，从而更好地服务于教育教学工作。体育老师外出培训，时间与内容大揭秘！

亲爱的体育老师们，你是否曾好奇过，那些外出培训的日子，我们都在忙些什么？今天，就让我带你一探究竟，揭开体育老师外出培训的时间安排与内容之谜吧！

一、培训前的准备

在踏上外出培训的旅程之前，我们首先要做好充分的准备。这包括：

1. 选拔与派遣：学校会根据教师的教学成绩、专业素养和培训需求，选拔出优秀的教师代表参加培训。他们会优先考虑十佳教师、优秀教师、优秀班主任等，确保培训效果。

2. 审批流程：一旦确定参加培训的教师名单，他们需要填写外出学习审批表，并由学校分管领导审核，校长签字批准。这个过程看似繁琐，却是确保培训顺利进行的重要环节。

3. 课程调整：参加培训的教师需要与相关年级、学科的教师协商调课，确保自己的课程得到妥善安排。这个过程需要耐心和沟通技巧，但为了更好的学习，一切都是值得的。

二、培训时间安排

培训时间通常根据学校的教学计划和培训内容进行安排。以下是一个典型的培训时间安排：

- 出发前一周：召开外出学习会议，明确培训目标、行程安排和注意事项。

- 培训期间：每天早上8点至下午5点，进行集中授课、研讨和实践活动。

- 培训结束后：进行交流，分享学习心得和经验。

三、培训内容大揭秘

1. 现代教育理论：了解最新的教育理念，如素质教育、课程改革等，为今后的教学工作提供理论支持。

2. 新教材新教法：学习上海新教材的教法和学法，了解新教材实施情况及取得的经验和建议。

3. 听课、上课、评课：提高中学体育课听课、上课、评课能力，提升自己的专业素养。

4. 教科研论文或案例：探讨或撰写教科研论文或案例，提升自己的学术水平。

5. 课余活动及运动队建设：探讨课余活动及运动队建设，丰富学生的校园生活。

6. 学校优秀体育文化建设及体育教研组管理：了解学校优秀体育文化建设及体育教研组管理经验，为今后的工作提供借鉴。

四、培训成果展示

培训结束后，参加培训的教师会在学校层面进行录像课展示，分享自己的学习成果。这不仅是对自己的肯定，也是对其他教师的激励。

五、培训后的反思

培训结束后，教师们会进行反思，自己在培训过程中的收获和不足，为今后的教学工作做好准备。

体育老师外出培训是一次难得的学习机会。通过培训，我们不仅能够提升自己的专业素养，还能够为学生的成长和发展贡献更多力量。让我们一起期待下一次的培训之旅吧！